Retrouvez toutes ces ressources gratuites à télécharger
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- Les traces écrites de chaque séquence
- Les exercices « Cahier du jour »
- Les fiches d'entrainement à la fluence en calcul
- Prochainement : le matériel des activités de découverte et les évaluations
Présentation des objectifs et de la progression des fiches de fluence en calcul
Cette fiche entraine à la procédure u + 1 et u + 2 en deux séries de calculs, A et B, pour permettre aux élèves de tester à nouveau leur performance ou éviter que deux élèves voisins ne copient l’un sur l’autre.
Les items 1 à 6 sont accessibles à tous, les suivants sont plus complexes.
Cette fiche entraine à la procédure du + 1 et du + 2 en deux séries de calculs, A et B, pour permettre aux élèves de tester à nouveau leur performance ou éviter que deux élèves voisins ne copient l’un sur l’autre.
Les items 1 à 6 sont accessibles à tous, les suivants sont plus complexes.
Cette troisième fiche de la période rebrasse les connaissances majeures de la période en cours.
Tous les énoncés des problèmes de la Période 1 en version word pour les adapter, les personnaliser, modifier les variables didactiques.
Téléchargez et imprimez toutes les traces écrites de la période 1.
Cette fiche entraine à la procédure u – 1 et u – 2 en deux séries de calculs, A et B, pour permettre aux élèves de tester à nouveau leur performance ou éviter que deux élèves voisins ne copient l’un sur l’autre.
Les items 1 à 6 sont accessibles à tous, les suivants sont plus complexes.
Cette fiche entraine à la procédure u + u en deux séries de calculs, A et B, pour permettre aux élèves de tester à nouveau leur performance ou éviter que deux élèves voisins ne copient l’un sur l’autre.
Les items 1 à 6 sont accessibles à tous, les suivants sont plus complexes.
Cette troisième fiche de la période rebrasse les connaissances majeures de la période en cours et des périodes qui précèdent.
Tous les énoncés des problèmes de la Période 2 en version word pour les adapter, les personnaliser, modifier les variables didactiques.
Téléchargez et imprimez toutes les traces écrites de la période 2.
Cette fiche entraine à la procédure + 10 et – 10 en deux séries de calculs, A et B, pour permettre aux élèves de tester à nouveau leur performance ou éviter que deux élèves voisins ne copient l’un sur l’autre.
Les items 1 à 6 sont accessibles à tous, les suivants sont plus complexes.
Cette fiche entraine à la recherche des compléments à 10 en deux séries de calculs, A et B, pour permettre aux élèves de tester à nouveau leur performance ou éviter que deux élèves voisins ne copient l’un sur l’autre.
Les items 1 à 6 sont accessibles à tous, les suivants sont plus complexes.
Cette troisième fiche de la période rebrasse les connaissances majeures de la période en cours et des périodes qui précèdent.
Tous les énoncés des problèmes de la Période 3 en version word pour les adapter, les personnaliser, modifier les variables didactiques.
Exercices « Cahier du jour » en version imprimable ou support de l’exercice à réaliser sur le cahier du jour.
Téléchargez et imprimez toutes les traces écrites de la période 3.
Cette fiche entraine à la procédure + 9 en deux séries de calculs, A et B, pour permettre aux élèves de tester à nouveau leur performance ou éviter que deux élèves voisins ne copient l’un sur l’autre.
Les items 1 à 6 sont accessibles à tous, les suivants sont plus complexes.
Cette fiche interroge la connaissance des doubles d'usage courant en deux séries de calculs, A et B, pour permettre aux élèves de tester à nouveau leur performance ou éviter que deux élèves voisins ne copient l’un sur l’autre.
Les items 1 à 6 sont accessibles à tous, les suivants sont plus complexes.
Cette troisième fiche de la période rebrasse les connaissances majeures de la période en cours et des périodes qui précèdent.
Tous les énoncés des problèmes de la Période 4 en version word pour les adapter, les personnaliser, modifier les variables didactiques.
Exercices « Cahier du jour » en version imprimable ou support de l’exercice à réaliser sur le cahier du jour.
Téléchargez et imprimez toutes les traces écrites de la période 4.
Cette fiche interroge sur les moitiés des nombres d'usage courant en deux séries de calculs, A et B, pour permettre aux élèves de tester à nouveau leur performance ou éviter que deux élèves voisins ne copient l’un sur l’autre.
Les items 1 à 6 sont accessibles à tous, les suivants sont plus complexes.
Cette fiche entraine à la procédure du + u en deux séries de calculs, A et B, pour permettre aux élèves de tester à nouveau leur performance ou éviter que deux élèves voisins ne copient l’un sur l’autre.
Les items 1 à 6 sont accessibles à tous, les suivants sont plus complexes.
Cette fiche entraine à la procédure du + d en deux séries de calculs, A et B, pour permettre aux élèves de tester à nouveau leur performance ou éviter que deux élèves voisins ne copient l’un sur l’autre.
Les items 1 à 6 sont accessibles à tous, les suivants sont plus complexes.
Cette quatrième fiche de la période rebrasse les connaissances majeures de la période en cours et des périodes qui précèdent.
Tous les énoncés des problèmes de la Période 5 en version word pour les adapter, les personnaliser, modifier les variables didactiques.
Exercices « Cahier du jour » en version imprimable ou support de l’exercice à réaliser sur le cahier du jour.
Téléchargez et imprimez toutes les traces écrites de la période 5.
Cartes « Avance de », « Recule de » et cartes-constellation pour mener le jeu de calcul mental « La bande numérique ».
A imprimer.
Tous les énoncés des problèmes de la Période 1 en version word pour les adapter, les personnaliser, modifier les variables didactiques.
Tous les énoncés des problèmes de la Période 2 en version word pour les adapter, les personnaliser, modifier les variables didactiques.
Tous les énoncés des problèmes de la Période 3 en version word pour les adapter, les personnaliser, modifier les variables didactiques.
Tous les énoncés des problèmes de la Période 4 en version word pour les adapter, les personnaliser, modifier les variables didactiques.
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Cette fiche entraine à la procédure u + 1 et u + 2 en deux séries de calculs, A et B, pour permettre aux élèves de tester à nouveau leur performance ou éviter que deux élèves voisins ne copient l’un sur l’autre.
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Cette fiche entraine à la procédure + 9 en deux séries de calculs, A et B, pour permettre aux élèves de tester à nouveau leur performance ou éviter que deux élèves voisins ne copient l’un sur l’autre.
Les items 1 à 6 sont accessibles à tous, les suivants sont plus complexes.
Cette fiche interroge la connaissance des doubles d'usage courant en deux séries de calculs, A et B, pour permettre aux élèves de tester à nouveau leur performance ou éviter que deux élèves voisins ne copient l’un sur l’autre.
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Cette troisième fiche de la période rebrasse les connaissances majeures de la période en cours et des périodes qui précèdent.
Cette fiche interroge sur les moitiés des nombres d'usage courant en deux séries de calculs, A et B, pour permettre aux élèves de tester à nouveau leur performance ou éviter que deux élèves voisins ne copient l’un sur l’autre.
Les items 1 à 6 sont accessibles à tous, les suivants sont plus complexes.
Cette fiche entraine à la procédure du + u en deux séries de calculs, A et B, pour permettre aux élèves de tester à nouveau leur performance ou éviter que deux élèves voisins ne copient l’un sur l’autre.
Les items 1 à 6 sont accessibles à tous, les suivants sont plus complexes.
Cette fiche entraine à la procédure du + d en deux séries de calculs, A et B, pour permettre aux élèves de tester à nouveau leur performance ou éviter que deux élèves voisins ne copient l’un sur l’autre.
Les items 1 à 6 sont accessibles à tous, les suivants sont plus complexes.
Cette quatrième fiche de la période rebrasse les connaissances majeures de la période en cours et des périodes qui précèdent.
Cette fiche entraine à la procédure du + 1 et du + 2 en deux séries de calculs, A et B, pour permettre aux élèves de tester à nouveau leur performance ou éviter que deux élèves voisins ne copient l’un sur l’autre.
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Cette troisième fiche de la période rebrasse les connaissances majeures de la période en cours.
Cette fiche entraine à la procédure u – 1 et u – 2 en deux séries de calculs, A et B, pour permettre aux élèves de tester à nouveau leur performance ou éviter que deux élèves voisins ne copient l’un sur l’autre.
Les items 1 à 6 sont accessibles à tous, les suivants sont plus complexes.
Cette fiche entraine à la procédure u + u en deux séries de calculs, A et B, pour permettre aux élèves de tester à nouveau leur performance ou éviter que deux élèves voisins ne copient l’un sur l’autre.
Les items 1 à 6 sont accessibles à tous, les suivants sont plus complexes.
Cette troisième fiche de la période rebrasse les connaissances majeures de la période en cours et des périodes qui précèdent.
Cette fiche entraine à la procédure + 10 et – 10 en deux séries de calculs, A et B, pour permettre aux élèves de tester à nouveau leur performance ou éviter que deux élèves voisins ne copient l’un sur l’autre.
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Cette fiche entraine à la recherche des compléments à 10 en deux séries de calculs, A et B, pour permettre aux élèves de tester à nouveau leur performance ou éviter que deux élèves voisins ne copient l’un sur l’autre.
Les items 1 à 6 sont accessibles à tous, les suivants sont plus complexes.
Cette troisième fiche de la période rebrasse les connaissances majeures de la période en cours et des périodes qui précèdent.
Présentation des objectifs et de la progression des fiches de fluence en calcul
Exercices « Cahier du jour » en version imprimable ou support de l’exercice à réaliser sur le cahier du jour.
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Exercices « Cahier du jour » en version imprimable ou support de l’exercice à réaliser sur le cahier du jour.
Cartes « Avance de », « Recule de » et cartes-constellation pour mener le jeu de calcul mental « La bande numérique ».
A imprimer.